Una «Semana de la Ciencia» para escolares y el resto de ciudadanos en el mercado de abastos

Una «Semana de la Ciencia» para escolares y el resto de ciudadanos en el mercado de abastos

Sobrepasado el ecuador de octubre, la ciudad de Utrera acoge la celebración de una Semana de la Ciencia, organizada por la concejalía de Participación Ciudadana. Plantea una serie de actividades encaminadas a fomentar el conocimiento científico.

De esta forma, desde este lunes hasta el sábado, los escolares y todos aquellos utreranos que lo deseen podrán acercarse al antiguo mercado de abastos, donde se celebrará este evento. Allí tendrán la oportunidad para conocer cómo trabajan los conservadores de los museos de historia natural, caracterizar procesos físicos y químicos presentes en el día a día, identificar la entomofauna local, diferenciar a los animales por sus huellas o aprender a reconocer en la bóveda celeste los astros y estrellas más comunes.

En palabras de la edil de Participación Ciudadana, Sandra Gómez (IU), «con la creación de este tipo de iniciativas, lo que se pretende es que el ciudadano aprenda de una manera amena y divertida, invitándole a ser protagonista del evento y no un simple colaborador o espectador al uso. Hoy en día casi nadie duda de que personas con talento o que atesoran dotes excepcionales y que son ajenas a los entresijos de la ciencia y la comunidad científica pueden y deben aportar soluciones originales tanto a los viejos problemas que aún quedan sin resolver como a aquellos nuevos retos que la sociedad va planteando en su progreso». Asimismo, ha remarcado que «este tipo de actividades sirven para asaltar la Torre de Marfil en la que se encuentra atrincherada la comunidad científica. Resultaría irónico quejarse de la incomprensión ciudadana por la ciencia cuando no hacemos ningún esfuerzo por acercarnos a ella y no pedimos a los profesionales de la materia que nos hagan partícipe de ella».

A juicio de Gómez, «la ciencia participativa debe traspasar la frontera de lo ocasional o anecdótico para abrir un nuevo modo de hacer ciencia. La ciencia participativa, o al menos su preparación, debería pues iniciarse desde las primeras etapas de la infancia y formar parte de sus aspectos curriculares y formativos».

Redacción

Sobre Redacción

Redacción de Utreradigital.com

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.